작성일 : 08-10-29 16:42
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[N.Learning] 학습이 멈췄을 때 나타나는 징후들
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글쓴이 :
Administra…
 조회 : 2,601
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학습이 멈추었을 때 나타나는 징후들
본인이 주창하고 있는 Triple Loop Learning에서는 학습을 포괄적으로 자신의 지적지평이 얼마나 넓고 성숙해있는지로 정의하고 있습니다.
이를 가늠할 수 있는 지표로는 자신의 stakeholder들이 나를 만나면 얼마나 배우는 것이 많은가, 즉 자신의 stakeholder들의 지적지평에 얼마나 많은 가치충격을 줄 수 있는가로 가늠해 볼 수도 있을 것입니다.
문제는 우리 스스로가 학습을 통한 성장이 끊겼을 때 나타나는 징후들인데 이것들도 잘 포착해서 관리해야 할 것입니다.
1. 남들이 뒤에서 나를 두고 "나이가 무기냐"는 뒷담화를 한다.
2. 옛날에는 안 그랬는데 지금은 동료나 친구가 잘 돼는 것을 보면 마음에서 우러나와서 칭찬을 해주질 못할 망청 폄하해 끌어 내리는 경향이 있다.
3. 세상을 보는 눈이 많이 부정적이 되었다.
4. 옛날에는 하지 않았던 소소한 실수를 자주 하는 경향이 있다.
5. 자기합리화 내지는 변명이 늘어간다.
6. 내가 하는 말과 행동에 대한 주변의 반응이나 피드백이 점점 줄어든다.
자신이 지금도 성장하고 있으면 친구나 주변사람들의 성장도 벤치마킹의 대상이 되어서 자신의 학습의 자산으로 삼을 수 있으므로 넉넉한 눈으로 바라보게 됩니다. 또한 자신의 지적모형이 다른 사람에게 충분한 가치가 있고 도움이 되고 있다면 본인의 말 한 마디 행동 한마디가 신선한 가치충격이 되어 피드백되어집니다. 이런 피드백이 없다는 이야기는 이미 본인의 지적 지평이 가치를 상실했다는 이야기 일 것입니다. 또한 지적 성장이 멈춘 사람이 연세가 많거나 높은 지위를 가지고 있으면 이것 자체가 왕성한 학습을 하고 있는 주변 사람들에게 큰 장애가 될 수 있습니다.
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